En aquestes quatre ratlles volem compartir amb vosaltres el paper que una mascota pot tenir en l’aprenentatge i el gaudi de la lectura. Sovint els infants hi estableixen una relació afectiva potent, que els reforça la seguretat i la confiança en si mateixos. Al principi, podem simplement afegir-los a les estones de lectura. De mica en mica, aquest triangle entre l’animal, el nostre fill o filla i els llibres, el podem anar enfortint convidant els infants a explicar històries o llegir amb i per a la seva mascota, fins i tot quan encara no en sàpiguen.

En l’etapa de l’aprenentatge de la lectura, aquesta pràctica també els ajudarà a adquirir habilitats lectores. Aquest procés d’aprenentatge requereix un esforç, equivocar-se moltes vegades i tenir motivació per a superar-se. Llegir una miqueta cada dia al seu animal de companyia pot ser una motivació i una fórmula diferent de practicar, facilita que llegeixin moltes més estones que aquelles que nosaltres podem estar amb ells i a més a més, tant si ho fan bé com si s’equivoquen, l’animal continuarà escoltant-los, fent-los sentir tranquils i segurs.Cal tenir en compte que hi ha animals, com els gossos o els gats, que poden exercir una força major que d’altres en aquest tipus d’activitats.

Marta Roig. Membre de l’equip Nascuts per llegir 

Mira la resta de reportatges de Piu-Piu