Les autores, expertes en aprenentatge i educació, ens ofereixen una guia per aconseguir allò que tots els pares i mares desitgen: que els seus fills i filles adolescents recuperin les ganes d’aprendre, relacionar-se i sentir-se millor. Davant l’alarmant quantitat de joves que ja no li veuen el sentit a estudiar, les autores defensen la capacitat d’aprendre i adaptar-se. Proposen un mapa que ajuda a entendre la implicació dels joves amb el seu aprenentatge, dins i fora de l’aula, a través de quatre tipus d’implicació: passatgera, triomfadora, resistent i exploradora. En el mode explorador els adolescents es converteixen en aprenents, desenvolupen habilitats que els permeten avançar i usen la seva creativitat per resoldre problemes. La segona part, caixa d’eines per a la implicació, és una tria d’estratègies que ajuden als joves a transitar pels diferents modes i viure més moments en mode explorador. El llibre conclou amb un epíleg sobre com posar fi a les guerres tecnològiques domèstiques, una extensa bibliografia i recursos web.

*Recomanat per la Xarxa de Biblioteques Municipals