Els infants estan acostumats a tenir-ho tot a punt: la roba neta i endreçada, la casa neta com una patena, el llit fet, el menjar a taula...

Un conte magníficament il·lustrat per Valentí Gubianas, que ens fa reflexionar també als adults, que tendim a sobreprotegir en excés els nostres fills, i alhora els hi “perdonem” sovint la seva col·laboració en les tasques de la llar. És perfecte per fer pedagogia.

Adequat de 3 a 6 anys.

Recomanat pel Grup de Treball Petits Llobs de les Àrees Infantils de les biblioteques del Baix Llobregat Nord 

Què podem fer aquest cap de setmana? On podem anar amb les nostres criatures?

Hi ha una llista de 25 llocs proposats en aquest llibre i per a tots els gustos. Mar, muntanya, boscos, coves, rius, cims...

Marta García París i Gerard Valls Apececha fan una recopilació de les millors excursions per fer en família a menys d'una hora i quart de Barcelona, acompanyades d'imatges, descripcions molt completes i mapes amb detall.

Una bona manera d'apropar la natura i l'esport als infants.

Recomanació feta per Berta Cama Sanchez. Biblioteca Esteve Paluzie

Un llibre en què tu poses les paraules. Un grup d’amics al bosc. El conegut joc de l’amagatall. Mil racons per explorar. Es fa fosc i un nen que no apareix.

Imaginatiu àlbum que només conté il·lustracions a llapis de colors. Sense paraules. Les pàgines demanen l’atenció, la descoberta dels lectors: què passa? Què hi ha al dibuix? Quins animalons hi apareixen? Com es diuen els nens de l’aventura?

El lector, ajudat per un adult, serà l’autèntic autor d’aquest llibre.

Adequat de 3 a 6 anys.

Recomanat pel Grup de Treball de les Àrees Infantils Biblioteques Municipals de Sabadell

Un dia va arribar un animal estrany. Estava brut, cansat i només duia una maleta gran. Tothom es feia preguntes... Qui és aquest? D'on ve? Què amaga a la maleta?

"La maleta" és un conte que ens transmet l'experiència d'aquelles persones que es veuen obligades a deixar casa seva i marxar cap a una nova vida amb poca cosa més que records, por i incerteses.

Però en aquest cas, l'animal estrany tindrà la sort de trobar un grup de bons amics que, després de superar els seus prejudicis, l'acolliran i l'ajudaran a començar de nou. I amb ells podrà tornar a viure i compartir moments per recordar.

Adequat de 0 a 3 anys.

Recomanat per la Biblioteca Volpelleres Miquel Batllori de Sant Cugat del Vallès

Era una tarda qualsevol per als protagonistes d’aquesta història, fins que alguns van tenir una idea, animar la tarda del gripau. Però alerta! Aquests animalons són molt entremaliats i volen fer que el gripau s’engresqui d’allò més. El mosquit no se’n surt, el cargol també ho vol provar, però... ho aconseguirà? Qui més ho voldrà provar? El ritme de l’obra va en augment, ja que els esdeveniments es relaten de tal manera que el lector pot anticipar els fets fins a arribar al final que ens sorprèn amb un gir inesperat.

Les il·lustracions ressalten sobre el fons de color neutre i mostren els personatges de manera que ens transmeten els moviments i les emocions d’aquests.

Les guardes donen molt de joc, però si no voleu descobrir el final de la història, no mireu l’última guarda!!

I tu, vols passar una tarda de gripau?

Tarda de gripau és un llibre que conté diferents jocs fònics i onomatopeies que fan que la narració esdevingui divertida i molt escaient per a fer-ne una lectura en veu alta amb els infants.

Adequat de 3 a 6 anys.

Recomanat per Rosa Puigdomènech de la Biblioteca Ca L'Oliveres de Lliçà d'Amunt.

Aquest és un llibre molt divertit pensat per a infants de 0 a 3 anys. Els animals hi estan dibuixats amb formes geomètriques molt acolorides, creant il·lustracions originals i úniques. A la història, els animalets es van passant un petó de color verd, i cada vegada que el comparteixen, els diferents animals fan una cantarella amb les seves pròpies onomatopeies. Aquest joc de sons i imatges converteix el conte en una experiència molt atractiva per als més petits, estimulant-los amb colors vius i la repetició de sons divertits. Al final es molt inesperat. Fixeu-vos!

Adequat de 0 a 3 anys.

Recomanat per Carme Sanuy de la Biblioteca Central de Terrassa

Si t’agrada caminar per llocs excepcionals amb tranquil·litat i acompanyat de la família i dels amics, et proposem la lectura de Racons excepcionals de la costa catalana. Consta de dos volums. En el primer trobaràs 10 racons extraordinaris des del cap de Creus al Garraf: Colera, Cadaqués, Begur, Tamariu, Palamós, Sant Feliu de Guíxols, Tossa de Mar, Blanes, Calella i Sitges. En el segon, 10 racons més des de la Costa Daurada al delta de l’Ebre: Altafulla, Salou, L’Hospitalet de l’Infant i la Vall de Llors, L’Ametlla de Mar, El Perelló, L’Ampolla, Deltebre, Sant Jaume d’Enveja, Amposta i La Ràpita.

Catalunya té 550 km de costa on trobem magnífics llocs per descobrir i gaudir: penya-segats, platges de sorra daurada. Per tant, en aquestes dues guies trobaràs 20 espais d’aquesta meravellosa costa que té Catalunya.  Per començar hi ha una breu explicació de la població per tal d’explorar alguna cosa més que el mar i de cada platja o cala, una breu descripció dels serveis que ofereix. Al final de cada capítol s’ha inclòs un apartat d’ “Altres opcions”, que fa referència a activitats aquàtiques, museus o monuments propers a l’indret, com també una “Caminada”, un excursió per completar la jornada, sigui pel tram del litoral o cap a l’interior, acompanyat d’un mapa rel recorregut.

Són dues guies que pertanyen a la col·lecció de Guies familiars, Indrets i paisatges, Descobertes per a totes les edats, amb una informació molt precisa i valuosa.

Recomanació de Lourdes Escrigas Casas. Biblioteca Joan Oliva i Milà.

Ja han passat centenars d'anys des del naixement de l'escola i avui es presenta un context que, inevitablement, dibuixa noves necessitats. Si no parem atenció a entendre aquestes noves necessitats, si no aprenem a llegir-les, el desfasament entre la institució educativa i els nens serà ben aviat abismal -si no ho és ja-.

En aquest llibre l'autor proposa una manera diferent de pensar el vincle entre el docent i l'alumne, sabent que no hi ha variable més influent sobre el desenvolupament de les capacitats cognitives, emocionals i socials del nen que aquesta relació.
Després, l'autor convida a reflexionar sobre què és el que necessiten els nens i com es poden facilitar aquests aprenentatges, a partir de les aportacions de la teoria de la inclinació, les bases de la criança respectuosa i les investigacions en el camp de les neurociències, bolcada una manera diferent de mirar, pensar i sentir la infància.
I després -mai abans- es podran dissenyar les estratègies necessàries per escurçar la distància que avui separa els nens de la seva escola.

*Recomanat per la Xarxa de Biblioteques Municipals

Ets una persona que té un gat com a mascota? T’agradaria tenir-ne un? Doncs et recomano que llegeixis aquest àlbum il·lustrat. Hi ha coses que fan els gats i que nosaltres no podem fer. Per això, hem d'estar ben informats. També hi ha coses que mai he vist fer a un gat. Vosaltres heu vist alguna vegada un gat afaitar-se? O un gat amb botes d’aigua? Jo tampoc, però aquest llibre m’ha fet pensar-hi. Ara bé, hi ha altres coses que sí que fan els gats, com, per exemple, pentinar-se amb la llengua.

I és que els gats són sempre tan i tan nets...

Adequat de 3 a 6 anys.

Recomanat per Carme Sanuy de la Biblioteca Central de Terrassa

El primer manual autoritzat dels ensenyaments i les pràctiques desenvolupades per Thich Nhat Hanh i els educadors de Plum Village per a ajudar els mestres a cultivar la plena consciència a les seves vides i a les dels seus alumnes.

Els educadors feliços canvien el món ensenya als mestres d’educació primària, a docents universitaris, a professors de secundària i membres del personal educatiu en general que, per tal de poder fer un bon ensenyament a les escoles, les universitats i les aules, és important que primer incorporin ells mateixos la pràctica i la transformació a través del mindfulness.

Aquest llibre inclou tècniques senzilles, perfeccionades pels mateixos educadors, per aprendre com cultivar la plena consciència, o mindfulness, i aplicar-la en les relacions i la pràctica docent amb els alumnes i els col·legues. 

Presentades en un llenguatge laic, adequat per a contextos diversos, les instruccions van seguides d’una orientació pràctica dirigida als docents, amb abundants explicacions, activitats, consells i respostes dels estudiants.

*Recomanat per la Xarxa de Biblioteques Municipals